Ki találta fel az iskolapadot?

Függetlenül attól, hogy gyerekként állami vagy magániskolába járt - vagy akár otthon tanult -, meglehetősen nagy az esélye, hogy az iskolapadban ült. De gondolkoztál már azon, hogyan alakult ki a mindenütt jelenlévő, oktatással kapcsolatos bútor? Az iskola előtti hónap tiszteletére belemerülünk a szerény iskolapad történetébe, amelynek érdekesebb háttere van, mint gondolná.

A 19. század közepét megelőzően az Egyesült Államokban nem voltak kötelező oktatási törvények a tanulók iskolába járjanak, ami végső soron azt jelentette, hogy sok gyermek egyszerűen csatlakozott a munkaerőhöz a fiatal kor. Mivel a társadalom nem szentel sok figyelmet az oktatásnak, a legtöbb iskola bútorzata csupasz volt. Az amerikai külügyminisztérium szerint a diákok az íróasztalok helyett általában háttámlás padokon ültek ​Angol Tanítási Fórum​.

Mikor találták fel az iskolapadot?

Az Tanítás és tanulás múzeuma elmagyarázza, hogy a modern iskolapad, mint tudjuk, csak az 1800 -as évek második felében jött létre. Ekkor jött létre az oktatási reform az állami iskolarendszert, és nagy volt a kereslet a diákok berendezésére. Nagyjából 1850 -től a század végéig a feltalálók és a bútortervezők országszerte siettek az iskolapadok készítésére az osztálytermek megtöltésére, és megszületett a modern iskolapad.

A legtöbb modellt oszlopokba rendezték; A székek háttámlájához asztalt rögzítettek, ami működőképes felületet biztosít a diákoknak, de helyet is takarít meg az osztályteremben. (A különálló íróasztalok és székek több négyzetmétert foglalnának el.)

Ki találta fel az iskolapadot?

Mivel a 19. század végén hatalmas volt az asztali tervek áradata a piacon, nehéz egyetlen személynek is tulajdonítani az iskolapad feltalálását. De az egyik legkorábbi Herbert L. A chicagói Andrews, aki benyújtotta a szabadalom íróasztalához 1868 -ban.

"Találmányom célja az iskolapad és az ülés szabványának két részének felépítése amely állítható magasságú, úgy, hogy a két rész biztonságosabban legyen együtt és befelé tartva hely; egyszerű és kényelmes ízület kialakítása az ülés karjaihoz; ilyen csuklót úgy építeni, hogy zajtalan legyen, és hogy az ülés ne ütközzön a háttámlának; és annak érdekében, hogy az ülés karja együtt legyen, és rögzítőelem használata nélkül rögzítve legyen a helyén csavarral vagy anyával, és egyszerű, újszerű és hatékony módon " - írta Andrews pályázati levelében, részletezve a tervét gólokat.

De a korszak legnépszerűbb íróasztalát John D. tervezte. Loughlin az ohiói Sidney School Furniture Company számára. Az Shelby megyei történelmi társaság kijelenti, hogy modellje, a "divatpult" 1881 -ben debütált; a társaság abban az évben 75 ezer dolláros nyereséget ért el, ami ma több mint 2 millió dollár, ha inflációhoz igazítjuk.

Loughlin azonban soha nem nyújtott be szabadalmat erre az asztalra, ezért mások rágódtak az ötletén - köztük Anna Breadin, aki 1890 -ben szabadalmaztatta a tervét.

Hol veszik ma az iskolák az asztalukat?

Természetesen a legtöbb diák már nem ül ezekben a 150 éves faasztalokban! Az íróasztalok azóta sokféle stílusra bontakoztak ki. Néhány korai íróasztalt úgy terveztek, hogy tárolóhelyet biztosítson a diákoknak, például az 1920 -as évek walesi iskolapadja, amely két diákot ült egymás mellett.

A legnagyobb átalakítás azonban csak a 20. században történt EdTech, amikor a század közepén ikonikus tervezők, mint Jean Prouvé és Arne Jacobsen foglalkoztak az iskolai bútorral. Különösen korszerűbb formákat és új anyagokat vezettek be, mint a műanyag.

Aztán az 1970-es években forradalom történt, amikor feltalálták a burkoló stílusú íróasztalt, amelyben egy meglehetősen kicsi íróasztal bukkan elő a szék oldaláról. Ezmég mindighihetetlenül népszerű modell ma az iskolákban.

Ami azt illeti, ahol ma az iskolák íróasztalt vásárolnak, számos bútorgyártó gyárt mindenféle iskolapadot, köztük többek között Virco, Herman Miller, Steelcase és KI.

Összességében ezt szeretnénk, ha valóban megtanultuk volna az iskolában.