Lucruri de care vei avea nevoie

  • Hârtie fără lac

  • Flori

  • Carton sau tablă din lemn

  • Greutate mare

...

Păstrați florile de crin, apăsându-le uscate.

Daruirea florilor pentru o vacanță sau o zi de naștere poate fi un gest atent și plin de dragoste, dar florile vin cu un dezavantaj distinct ca un cadou: mor în câteva zile. Unii oameni văd dăruirea și primirea de flori ca o pierdere de timp și bani, deoarece cadourile nu durează, dar alții au găsit o modalitate de a face aceste cadouri să dureze mai mult. Uscarea florilor își poate prelungi viața și frumusețea. Crinii sunt flori delicate și pot să nu se usuce bine dacă sunt încălzite sau pur și simplu atârnate pentru a se usca; cel mai bun mod de a usca crinii este de a apăsa umezeala din flori.

Pasul 1

Puneți un strat de hârtie netivită, cum ar fi amprenta de hârtie sau hârtie de carte veche, pe o suprafață plană. Alegeți o suprafață care poate fi ocupată până la patru săptămâni; în funcție de numărul de flori pe care îl aveți și de tipul de hârtie pe care îl utilizați, poate dura mult timp până la uscare.

Pasul 2

Întindeți florile pe hârtia netivită, astfel încât să nu se suprapună. Dacă rămâneți fără cameră pe primul strat, adăugați un al doilea strat de hârtie deasupra primului și așezați mai multe flori.

Pasul 3

Continuați să răspândiți straturi de hârtie și flori până când toate florile sunt pe loc. Acoperiți stratul superior de flori cu un strat de hârtie, urmat de o placă subțire de lemn sau o bucată de carton.

Pasul 4

Așezați un obiect greu pe partea de sus a tablei; obiectul nu contează, atât timp cât aplică presiune constantă tuturor florilor de crin de sub hârtie. Lăsați greutatea în loc timp de două-patru săptămâni; verificați florile după cum este necesar pentru a vedea când sunt uscate.

Bacsis

Amintiți-vă că apăsarea va aplatiza floarea. Dacă doriți să încercați să păstrați forma crinului, agățați florile cu capul în jos într-un loc rece și uscat timp de două săptămâni. Cu toate acestea, crinii se pot ofila în aceste condiții.